COVID-19

Cuando volvamos a las aulas no podemos empezar como si nada hubiera pasado. Abordar la crisis que estamos viviendo y explicar las causas que la han provocado tiene que ser prioridad, será un tema que nos acompañará durante muchos meses más.

Los recientes casos de Fiebre del Nilo en Sevilla y de Crimea-Congo en Salamanca, dejan patente que las zoonosis son una amenaza creciente. Nuestrxs alumnxs deben conocer y comprender la estrecha relación que existe entre la salud del planeta y nuestra salud y ser consciente de la urgencia para frenar la degradación ambiental causada por la acción del hombre.
Hemos seleccionado algunos recursos didácticos , para todas las edades, que nos serán de utilidad.

GUÍAS PARA PROFES Y FAMILIAS

1. Guía Unicef para familias y educadores
2. Reimaginar la educación – Unicef España
3. «123 preguntas sobre el coronavirus» de Boticaria García y Arantxa Castaño.

Del documento 123 preguntas sobre el coronavirus

PARA EXPLICAR EL CORONAVIRUS

1. Poster ¿ Qué les digo? del Ministerio de Sanidad
2. Todos los recursos del Ministerio de Sanidad ( hay material específico para la población infantil y adolescentes)
3. Cuento «Rosa contra el virus» del Colegio Oficial de Psicología de Madrid y la Editorial Sentir
4. «El coronavirus en pictogramas»para personas con TEA de ARASAAC (www.arasaac.org)
5. Coronavirus info accesible de ASPANAES (www.aspanaes.org)
6.» Así se ven las células infectadas por coronavirus» via Eldiario.es
7. El canal Telegram EducaCOVID difunde materiales y experiencias de diferentes contextos socioeducativos.

PARA ENTENDER LAS ZOONOSIS

En la cuenta Instagram del canal » La Salud de la Humanidad» de Fernando Valladares encontraréis más dispositivas e infografías aclaratorias.

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