RECREOS RESIDUOS CERO

Porque la primera R es la reducción

Desde Teachers for Future Spain, os invitamos a participar en el programa  «RECREOS RESIDUOS CERO» que comenzará el curso 2019/2020.  Dicho programa consiste en motivar al alumnado para que en sus almuerzos o meriendas no haya residuo, o al menos, el mínimo posible. Para ello deberán usar envases retornables como fiambreras para sólidos y cantimploras para el agua a fin de eliminar las botellas de plástico y los envases de un solo uso como plásticos, papel de aluminio, etc.

Una experiencia previa

Teniendo en cuenta que la primera «R» de la ecología es la REDUCCIÓN, los docentes tenemos un papel importante incentivando esa reducción de residuo de una forma sencilla . En el curso 2018-2019 se llevó a cabo dentro del «proyecto Cooltureco» de sexto de primaria, alcanzando el residuo cero : DATOS

Puedes usar los carteles siguientes para tu centro educativo. El primero, destinado al profesorado. El segundo, al alumnado.

En el siguiente enlace podéis descargar información más amplia y modelos de tablas por si queréis llevar a cabo el registro del residuo en el aula.

MODELOS DE REGISTROS COMPARTIDOS POR CENTROS

Para usar como registro de aula con un código de colores.
Por ejemplo, colorear en verde los días de Residuo Cero, en amarillo los días en los que hay algún residuos reciclable, y en rojo los días con residuo total (aluminio, film transparente…).
Pero tienen otras posibilidades como consignar los tres datos de cada día u otras que se os ocurran.

PRESENTACIÓN COMPARTIDA POR EL IES VILLAJUNCO

Muchos centros han preguntado cómo informar a las familias del inicio del programa, el IES Villajuncos nos comparte la circular que enviaron a las familias del centro y puede servir de orientación.

Tutorial portabocadillos

Si quieres saber cómo hacer bolsas «portabocadillos» en tu aula pincha aquí

REGISTRO EN EL PROGRAMA

Comprometerse a participar en el programa no conlleva la obligatoriedad de centro completo, puede hacerse por aula para facilitar el proceso. Para ello puedes registrarte en el siguiente formulario.

Te dejamos un logo para que puedas usar en tu blog, web de centro o para  imprimir para tu aula.

Mapa de centros participantes

¡ Tenemos el apoyo de la Señora Ministra !!

¡ Y de la Comunidad por el Clima !

Ideas recogidas de los centros participantes

TALLER BOCADILLERAS o PORTA BOCADILLOS

La clase de 1º B del CEIP Ntra. Sra. del Carmen de Murcia nos enseña cómo han hecho sus bocadilleras reutilizando telas que tenían en casa .

«Las cosas se valoran más cuando las hacemos nosotros con nuestras manos y vemos el proceso de creación.
Los niños/as trajeron las telas de casa y decidieron el velcro que querían poner. Para medir la cantidad que necesitaban, utilizaron sus cintas métricas. Cosiendo también se pueden trabajar las matemáticas. Convertimos la biblioteca del cole  en un gran taller de costura con cuatro equipos de trabajo: tres para cortar y montar y uno con las máquinas de coser. En cada equipo había un adulto responsable (maestra o madre).
Los niños/as dibujaron los patrones, midieron con las cintas métricas los lados de cada patrón y apuntaron la medida en los mismos. Escribieron el nombre del patrón. Ya lo tienen preparado por si os animáis a hacerlo en casa/clase. Con esta actividad no solo hemos cosido, hemos trabajado estándares de matemáticas, de lengua, de lectura comprensiva, de ciencias naturales, de educación plástica, de educación física y valores como la cooperación, el trabajo en equipo y el respeto al medio ambiente. Una actividad interdisciplinar que creo que no olvidaremos.»

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