Bajo el titulo «Movimientos de Renovación Pedagógica en Redes con Perspectiva Ecosocial: El caso de Teachers For Future», se recoge en el volumen 21, número 2 de 2023, de la revista REICE (Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación) este artículo escrito por las Doctoras en Pedagogía María del Mar Sánchez Vera y Patricia López Vicent: