7 diciembre 2021

S4C, RED DE ESCUELAS

Tal y como comentábamos en el apartado anterior, Schools For Change (S4C) se centra en conseguir que los centros educativos sean una célula madre desde la que parta la transformación de la sociedad hacia esa sostenibilidad que tanto necesitamos.

Desde TFFS queremos invitar a todas las redes de escuelas a que hagáis vuestro, este programa colectivo, organizando y coordinando al mismo nivel que nosotros.

School For Change no es una campaña educativa puntual, pretendemos que éste sea un programa abierto que tenga continuidad año tras año, que se convierta en un paraguas bajo el cual se creen sinergias. Un programa que sirva de ayuda a los centros escolares para sacar adelante proyectos de sostenibilidad, tanto con las distintas administraciones como con los colectivos locales que existan en el entorno de la comunidad educativa : AMPAS, Asociaciones de vecinos, Asociaciones de barrio, colectivos medioambientales, colectivos sociales, cooperativas de energía, cooperativas de consumo… 

Como ya sabéis, el centro escolar tiene amplias posibilidades en la realización de ilusionantes proyectos que surjan de la creatividad de la comunidad educativa para resolver los problemas reales del entorno cercano en una situación de emergencia climática.

Desde este programa se propone la formación gratuita de docentes , que a su vez formarán al resto de la comunidad educativa,  y  la motivación de ésta a través de la organización de certámenes que promoverán  el desarrollo de estos proyectos reales de intervención que mejorarán la sostenibilidad del centro educativo y su entorno.

Planteamos cinco posibles ejes de acción:

1-Cambio del modelo de Movilidad y calidad urbana, impulsando proyectos de caminos escolares seguros, pedibuses y ciclobuses escolares, fomento del uso del transporte público

2. Cambio del modelo agroalimentario, impulsando proyectos de huertos escolares y comedores escolares ecológicos con productores de proximidad. Se fomentarán hábitos de alimentación saludable en los hogares.

3. Cambio del modelo de Producción y Consumo de energía promoviendo comunidades energéticas y la rehabilitación energética de edificios. Se fomentará la implementación de medidas de ahorro y eficiencia energética en los hogares y la participación en comunidades energéticas.

4. Cambio del modelo productivo y de consumo hacia una economía circular. impulsando Patios, Centros Educativos y hogares de residuos cero. Se fomentará el consumo responsable, ecológico y de proximidad.

5. Renaturalización de espacios, favoreciendo condiciones de confort espacial y el diseño basado en la naturaleza adaptado a la mitigación y adaptación al cambio climático.

Os invitamos a ser co-organizadores y a liderar con nosotros este programa, participando activamente de muchas maneras, siempre sin compromiso ninguno y en los ratos que se tengan disponibles. Aquí debajo algunas ideas:

PROPUESTAS CONCRETAS DE ACCIÓN

1- Difundiendo la información entre los centros educativos y animando toda la comunidad educativa a participar .
2- Aportando posibles mejoras o ideas nuevas que puedan colaborar en el desarrollo del programa.
3- Animando a los docentes de vuestras redes a participar en los cursos gratuitos que se impartirán de formación del profesorado o a que se aprovechen los recursos educativos de formación online que ya están disponibles a través de la web.
4- Contactando con colectivos sociales que tengan ya relación con vosotros y que puedan encajar en la realización de proyectos conjuntos encaminados hacia la sostenibilidad.
5- Implicando a las AMPAs en las convocatorias del IDEATHON 
6- Compartiendo la información del programa con otros colectivos docentes o redes de escuelas, asociaciones de directores,….
7-Contactando con Universidades o centros de investigación que pudiesen replicar los estupendos programas piloto de la Universidad de Sevilla , la Universidad Politécnica de Madrid o el RJB-CSIC.

DE INTERÉS PARA LA RED DE ESCUELAS

1- El programa pasaría a ser vuestro también , el objetivo es que sea un programa colectivo donde TFFS sea un miembro más del equipo que coordina. Vuestro logo aparecería siempre junto al de TFFS, el programa podría estar como proyecto propio en vuestra web y donde consideréis oportuno. 

2-Posibilidad de conseguir fondos económicos para que vuestros centros educativos lleven a cabo el proyecto de intervención planificado : entre 1000€ y 5000€ en la fase municipal, 10.000€ en la fase provincial y 10.000€ en la fase autonómica. Dichas cantidades son acumulables y pueden servir para ampliar y darle continuidad al proyecto inicial.

3- La red de escuelas aparecerá en el listado de organizadores y creadores del proyecto. Un representante del la red de escuelas será invitado a participar en todos los actos públicos y reuniones de organización que se realicen, y tendrá turno de intervención en la rueda de prensa que se realizará en Madrid para presentar el programa.

4- El logotipo de la Red de Escuelas estará en los diplomas, placas conmemorativas y todo material promocional que se realice del programa. También aparecerá dentro de la web de TFFS como co-organizador del programa.

¿ CÓMO PUEDO PARTICIPAR ?

Anotándose en el siguiente formulario https://forms.gle/mS3N1ewU4drYW8PK7
o contactando con TFFS via mail en  s4c@teachersforfuturespain.org (Isabel)
o en el teléfono 616871886

INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA

Dossier introductorio S4C
– ANEXO I. Teachers for Future Spain: 28.000 por el clima
– ANEXO II. Life my building is green/CSIC Real Jardín Botánico.
                        Enlace a la web del proyecto 
– ANEXO III. Universidad Politécnica de Madrid: Inspectores de agua y aire.
– ANEXO IV. Universidad de Sevilla. Instituto de asistencia en centros educativos para afrontar el Cambio Climático
– ANEXO V. Young Innovators-Climate Kit.

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