28.000 por el clima 2021/2022

Empezamos el tercer curso marcado por la COVID_19 y estos últimos meses se han sucedido fenómenos meteorológicos extremos : récords de temperaturas , inundaciones devastadoras, incendios incontralables, deshielo masivo, nieve dónde jamás había nevado, el colapso de la corriente atlántica, etc … algunos se producen incluso antes de los previsto por la comunidad científica. El avance del sexto informe IPCC confirma el origen antropocénico del cambio climático que afecta ya a todas las zonas de nuestro planeta y urge a tomar las medidas que aún estamos a tiempo de adoptar para limitar el desastre.

Desde los 28.000 centros docentes del país llegamos a una parte importante de la sociedad, nuestra labor es fundamental para concienciar a nuestras comunidades educativas, a las administraciones y al conjunto de la sociedad para que pasen a la acción y sumen esfuerzos contra la emergencia climática.

Es lo que propone el Plan 28.000 por el Clima : un conjunto de propuestas de actividades a llevar a cabo en las aulas pero también orientaciones para iniciar cambios para una gestión más sostenible de los centros educativos así como pequeñas acciones individuales y colectivas que pueden generar los grandes cambios ambientales y ecosociales que necesitamos .

Agradecemos a Nacho Guadix, responsable de educación en derechos de infancia de Unicef y al Dr. Fernando Valladares, científico del CSIC y experto en cambio climático, y a F. Javier Murillo , Director de la Cátedra UNESCO en Educación para la Justicia Social de la Universidad Autónoma de Madrid el apoyo y el ánimo que nos transmiten en los escritos introductorios de esta tercera edición de 28.000 por el Clima.

Esta campaña cuenta con el respaldo del Ministerio de Educación, el Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico. Destacamos también el apoyo de las entidades colaboradoras que nos acompañan en este reto:
– Oficina Española del Cambio Climático OECC
– CSIC /RJB Life-My Building is Green
– Cátedra UNESCO de Educación para la Justicia Social de la UAM
– Fundación de Ayuda contra la Drogadicción FAD
– OPEN ARMS
– Comunidad por el Clima
– Programa Educativo «Raíces y Brotes» del Instituto Jane Goodall
– Programa Europeo “Young Innovators/Climate-kic
– Red Estatal de Equipamientos para la Educación Ambiental
– Red de Centros de información y Documentación Ambiental
– CEDREAC, Centro de Documentación y Recursos para la Educación Ambiental de Cantabria
– ANSE Asociación de Naturalistas del Sureste
– ECOOO Revolución Solar
– Marine Stewardship Council MSC
– Newsletter ambiental «PLaneta Mauna Loa»
– Fundación Global Nature proyecto Life Paludicola
– GREFA Grupo de Recuperación de la Fauna Autóctona y su Hábitat- Campamentos Felix Rodriguez de la Fuente
– FISC Fundación Internacional de Solidaridad Compañía de María

Anexos

Los anexos se irán completando a lo largo del curso a medida que se vayan creando los materiales de los nuevos temas que se han incluido en el plan como, por ejemplo, la problemática de los refugiados climáticos o las fake news .

0. Calendario escolar
   – En castellano
   – En gallego
   – En catalán
   – En euskera
1. Guía pedido de material ecorresponsable
2. Recreos Residuo Cero.
3. Metrominuto
4. Merienda/almuerzo sostenible
5. Ficha de observación de la naturaleza
6. Ecoauditoría
7. Cómo ser un centro sostenible
8. Guía Anticonsumitis
9. «La publicidad, que no te ciegue»
10. Día mundial del suelo
11. Juego economía circular
12. Cuánto CO2 absorbe un árbol
13. Mujeres ejemplares
14. Conoce la naturaleza de tu entorno
15. Fast Fashion
16. Infografía Ecocomedores
17. Guía de recursos educativos sobre el cambio climático
18. Refugiados climáticos ( Próximamente se ampliará el material en colaboración con Open Arms)
19. Fake News ( Próximamente materiales con la FAD)
20. Materiales Ecooo (Próximamente)
21. Pesca sostenible
22. School For Change (Próximamente)